骨干教师
中小学班主任基本功大赛二等奖
曾受邀为瓯海区中小学班主任作主题班会经验分享
事情的起因是,因绍兴上虞突发疫情,妍心妈妈作为医护人员需要紧急驰援抗疫,爸爸又出差在外,孩子一时无人照顾,家长焦急万分。金老师知晓后,第一时间提出照料孩子的学习和生活。就这样,妍心和金老师做起了“室友”。
金老师把大量时间放在了育人上,她知道班主任就是孩子的在校家长,是孩子的“靠山”,她坚持走进学生中间。教室后面有一片她的“心灵属地”,她坐在那里,偶尔批改作业,或跟孩子们谈心。青春期的孩子总会遇到各种各样的问题,她便很少去舒适的办公室,就静静地呆在教室的“心灵属地”,随时帮助她最爱的孩子们。
“教育是老师的义务,学生就是自己的孩子。”金老师说,自己就是众多教育者中的普通一员,不想占用资源去宣传自己做过的小事。
接到医务室的电话后,金老师第一时间与家长取得联系,得知家长安排有一定的困难,又正值下班高峰期,她毅然决定第一时间送孩子回家。话里话外的语气,平易近人,简单几句话便将温暖送到了人心。