金秋十月，森马协和高中部学子服务社会的身影遍布温州的角落。在养老院、孤儿院、医院、动车站、红色驿站、社区服务中心等，学生们主动当起了志愿者，以不同的方式回馈社会。
作为一所提倡中西融合、全人教育的国际学校， 森马协和一直把公益服务作为课外活动课程的重要内容，引导、鼓励学生积极参与公益活动， 以此帮助学生认识社会、服务社会。学生志愿者们在学校持续组织的各种公益活动中，学到了更多待人处事的方法，更加关注社会问题，参与公益的过程也是他们公民意识提升的过程。
事实上，国外学校也很看重学生的社区服务经历和公民意识，学生在申请大学时若能展示持之以恒的公益历程，将会获得招生官的青睐。
志愿者学生们说：“你必须相信这些片段会在你未来的某一天串联起来。” 参与公益带给学生们的是潜移默化的影响，而这些影响在他们未来的学业规划、人生选择中逐渐显现。与此同时，公益活动也对不同的服务对象和家庭带来了积极的变化。学生在做公益途中，虽然会遇到不少泥泞，却也收获了许多意料之中的“那一缕阳光”。
下面我们将为你介绍一位森马协和“公益小达人”的故事。
“眼中有光，心里有爱”，很多人这样评价这个大男孩。白皙的皮肤，腼腆的笑容，利落的步伐，构成了他独特的风格。了解他的人都知道，他身躯里燃烧着火焰，时刻拥有着帮助别人的心力。
从昆阳一小到瓯海区吹台中路88号，从做什么事都喜欢一个人的“独行侠”到性格活波、有爱心的公益小达人，入校五年间，陈珅用实际行动诠释了“性格翻转后带来的亮丽青春”。
他说：“在小学班级里，习惯独来独往，和身边同学没什么交集。而作为森马协和第一届学生，在新群体中，我结交到了第一个朋友，他的乐观与乐于助人，在那一刻改变了我‘独行侠’的想法。”
与此同时，以“小组学习、互动讨论、互当小老师”为形式的学校课堂也让陈珅尝试从安静的个人世界中走出，走向“荧幕和台前”。谈到班级组织的“互当小老师”活动，陈珅眼里闪烁着光芒，因为提到了他热爱的数学。
陈珅酷爱数学，数学的逻辑和创造让他为之着迷。读初中时，在外教授课Mathematics时，他已预习完了该课程，学起来游刃有余的数学成为他帮助同学的法宝，他总是很耐心地解答同学们的问题。而在高二，吴老师“2倍速的上课节奏、一题多解”的授课方式，让陈珅对数学有了重新的理解和更深的热爱。“比如书本上涉及计算sin值、cos值的理论长篇大幅，但老师以x轴、y轴为基础，画上半径为1的圆，并通过x轴、y轴分别算sin值、cos值时，就得到答案了。这样解题的方式更快捷方便”，陈珅这样说道。
在采访中，能让陈珅再次打开滔滔不绝的话匣子的便是象棋了。在学校ECA课堂里，他向授课外教学习了国际围棋的多种下法，比如如何巧妙杀棋，也从急急忙忙往前进攻但被四步秒杀后，明白“不谋全局者,不足以谋一域”的全局观……
这样一位忙碌于学习的甜和咸的高中生，谁能想到他其实“深耕”公益领域多年。受热爱公益事业的妈妈影响，陈珅很早就开始涉足公益了。
刚开始了解公益时，他只是通过电脑看到一些生活艰难的人和家庭，但远隔屏幕的画面并没有让陈珅产生什么内心波澜。故事的翻转来自一次年段组织的数学考试。因为获得第一的好成绩，陈珅在数学上的天赋和能力被同学看见，同学遇到问题时也会请教他，而这种帮助别人的快乐在他内心慢慢发酵。
从那时起，陈珅开始关注起妈妈一直有参与的公益活动，思考自己能给别人带来什么帮助。可自己的力量微小，到底能做点什么呢？妈妈对他说，要不将攒起来的压岁钱捐了吧？至少，也是可以帮助别人的一种力量。与此同时，妈妈带陈珅参加了一些团委、街道办组织的公益活动，让他参与到帮扶的一线。
随着时间的推进，陈珅妈妈将公益的理念和个人经历更深一步地向他诉说。在妈妈的言语中，陈珅了解到公益不局限于眼前的一方一隅，它可以通往中国各地：四川、贵州……在行走帮扶中，通过第一视角可以最真实地了解不同地区的贫困状态;公益可以很专业、很有组织地开展，比如如何有效获取孤儿院、村委会、特别困难群体的名单，并通过物资、关心等方式去慰问;在公益中真正感受帮助别人的力量虽然绵薄,但却可以快乐自己。有了参与活动的铺垫，再加上妈妈循序渐进的讲解，陈珅的思路更加开阔起来。
虽然伴随着高二的启程，课程难度大幅度提升，陈珅越来越忙了。
但他依然会利用周末回家时间参与到深入帮扶群体活动中，比如今年中秋节，他跑去水头、鳌江和山门，多地区来回慰问有需要帮助的家庭。他还会在繁忙的学业外耐心解答同学数学题，腾出时间担任商赛志愿者，他身上仿佛隐藏着某种强大的未知力量，步履匆匆又笑容满满，不断突破着大家对于美好的全部想象。
因为他相信，只要我们每个人为别人做点力所能及的小事，在世界这个大花园里，花苞会更多、花色也会更靓丽。
罗曼·罗兰说，每个人心中都应有两盏灯光：一盏是希望的灯光，一盏是勇气的灯光。我们身边那些默默行动的人，正是为我们点燃这两盏灯光的人。但是，我们应该明白，他们并非生来就是引路人，他们只是在“视而不见”和“尽一份力”中选择了后者。
我们应该“看见”他们，虽然，他们的目的并不是获得认可和赞扬，但那一次次的善意和爱心需要我们用温暖的双手捧起。我们更应该加入他们，他们已经点燃了希望和勇气的灯光，让我们将这光亮传递给更多的人。
还有什么，比我们并肩站在一起共同承担，共同期待未来更鼓舞人心的呢？
