啥是“绿色魔法秀”？
植物的生长过程就是一场“魔法秀”，描述着植物生机勃勃的奇幻故事！
为什么要来一场“绿色魔法秀”？
听听孩子们怎么说：
“好玩”；
“有趣又有意义”；
“让我枯燥的学习生活加点乐趣”；
“体验种植过程，享受丰收快乐”；
“从课外活动中了解更多的课外知识”；
“很早就希望有一片自己的田地，种出后超有成就感”……
再听听专家怎么说：
“Gardening is essentially practical. There is nothing better fitted to the healthful development of children. It affords opportunity for spontaneous activities in the open air and possibilities for acquiring a fund of interesting and related information; it engenders habits of thrift and economy; develops individual responsibility, and respect for the rights of others; requires regularity, punctuality, and constancy of purpose.”
“园艺实际上是很实用的。没有什么比这更适合孩子们的健康成长了。它提供了户外自发活动的机会，并为获得大量有趣的和相关的信息提供了可能性；它能养成勤俭节约的习惯；建立个人责任感，和尊重他人的权利；要求有规律，守时和目标坚定。”
这是路易丝·克莱因·米勒（Louise Klein Miller）在Children’s Gardens for School and Home: a Manual of Cooperative Gardening中对学校花园的意义所做的诠释。
“生活即课程”。我校的“ Green Magic Show ”绿色魔法秀生态教学园就是田园课程的一次有力实践，它让学生在实践中掌握知识，在教育中渗透对生活的领悟。
“Green Magic Show”都能“秀”什么？
秀科学：生态园是科学和环境教育的载体，作为植物繁殖、土壤检测、化肥使用、气候监测等课程资源；
秀语数英艺：生态园是数学，语言，艺术，写作的绝佳户外教室，提供各种主题的创意来源：为学生学习中英文提供写作素材，为学生摄影提供实践机会，为美术写生提供绘画灵感，为数学测量和理财提供真实情境。
秀跨学科教育：生态园也是学习风格和能力各异的孩子们的绝佳空间，他们可以分组合作，动手实践，体验探索引水工程、农庄经营、烹饪技巧、饮食习俗、文化差异等等。
秀德育：生态园更是学校德育的新形式，在活动中处处渗透劳动教育、情意教育、挫折教育、安全教育，让孩子学会尊重自然、尊重他人，有助于他们的身心发展。
总之，生态园就是学生的学习场。校园的一草一木，都是学生的“课程资源”；
校园的任何工作人员都能成为“田园课程”的老师。
现在就揭开“绿色魔法秀”的面纱，一起来秀一秀吧~
筹备篇
一起看看我们的“show field”如何规划的：
“选个大块的草坪，让植物更好的吸收阳光”
“当然要选在水旁，一个风水宝地”
“要有标牌的篱笆”
“要有定时洒水器”
“当然种西瓜，又甜又大水分又多，夏天解渴”
√ 选定！！
开垦篇
Show ploughing: 这么重的活，你会干吗？
“开垦了一小块，太累了，需要很大力气”
“这些工作很辛苦，但考验了我们的耐心”
“拿着铁锹松土，感受到农民的辛苦”
“提水、浇水，自己劳作，十分满足”
√ 开垦达成！！
播种篇
“挖土、施肥，很辛苦，但很有成就感”
“施肥和撒种，看似粗活但是细活”
“挖土、播种、施肥、埋土，感觉有趣、辛苦又激动”
“我发现种植的过程很严谨，也有很多科学知识”
一起听听孩子们对种子的期待吧：
“希望它快点长大，让我们体验收获”
“长得又饱满又大又甜”
“长得高，有好多果实”
“每天都会去浇水，观察它的生长情况”
“只要团队团结合作，分工到位，且认真对待，就能做到”
播下希望，等待 生长……
未完待续
• END •