课堂是教学实施的主阵地，课堂教学能力是教师的核心竞争力。为打造高素质专业化创新型教师队伍，建构学生感兴趣的、高效率的课堂，促进学生学科素养发展，小学部开展了“三尺讲台展青春”青年教师课堂教学风采展示活动。各教研（备课）组发挥合作备课的效能，开展组内磨课，指导开课教师优化教学设计，精心预设教学流程。
双语组
11月25日，伴随着第一节课的铃声，伊迪豪老师率先以‘精准击球进阶训练课’拉开了小学部青年教师课堂教学风采大赛的序幕。
紧接着，富有梦幻色彩的戴舒畅老师给我们带来了一场关于考尔德风格雕塑的饕餮盛宴。
胡凯老师“以身示范”给大家科普了“相貌各异的我们”，课堂由浅入深，语言诙谐幽默，孩子们乐此不疲。
英语组
英语组参赛的是3名年轻教师。她们青春朝气，大胆创新，课堂处处可圈可点。
娄宁窈老师用一首歌曲将学生引入课堂，演绎了一堂生动的阅读课。林梦琳老师的这节阅读课主线清晰，导入自然，无形间渗透阅读技巧，在学会阅读同时让孩子积极思考。朱伊宁老师以白雪公主和七个小矮人的故事为线索贯穿了整个教学设计，大胆的对教材资源进行了利用和整合。三节课中教师时刻关注学生的发展，以开放型的问题引发学生积极思考，并运用英语思考表达，师生间，生生间，思维火花时刻碰撞着、闪耀着，给评委和看课的老师留下了深刻印象。
数学组
张央丽老师的《认识钟表》一课，让一年级孩子初步认识钟面的同时，还让孩子们明白了珍惜时间这个道理。
《方程的意义》一课，邰老师的教学设计循序渐进，环环相扣，充分体现了新课程改革的思想。
《7的乘法口诀》一课教学中，刘阳阳老师充分体现教师的组织者、引导者和合作者的角色，把课堂真正的交给孩子，让孩子在探究式学习的道路上越走越出彩。
数学组在夯实基础的同时，老师们善于利用生活实际，从日常生活中提炼出本课的重点；在难点突破上，老师们又能针对学情、精准教学，帮助每位孩子达成学习目标，让每位孩子都亲身经历了知识形成的全过程 ，也让每位孩子都获得良好的数学发展。
语文组
语文组陈杉杉老师的《司马光》扎实有趣，以“考古”为主线串连整堂课，教学上先扶后放，创设有趣幽默的学习活动，夯实了识字、朗读、阅读的基础。郑晓旭老师的《王戎不取道旁李》也是一篇文言文，可教学设计上却和陈杉杉老师的课有着不同的方式，由此可见老师们的教学智慧，也激发了语文老师们对于文言文教学的探讨热情。
袁雯雯老师的《比尾巴》注重低段孩子年龄特点，更注重了语文要素的落实，同时创设的情境活泼有趣，在学生书写上尤为重视，相信在这样的环境中，孩子们的书写一定进步飞快。
操琴老师的绘本课《卖爸爸卖妈妈的商店》是孩子们最期待的，课堂上兴致勃勃地讨论着，课后仍不舍结束绘本阅读，激发了学生们的阅读兴趣。
道德与法治
章慧惠老师给大家带来了一节区级公开课课例：《无处不在的广告》。章老师精炼的语言给予了孩子们无限启发，并紧扣教学主题，在有趣的学习活动中以生为本，逐步达成教学目标，老师和学生们都在轻松愉快的氛围中有所思，有所得。
最后，教师发展中心的林权坤老师对章老师这一堂课进行了高度的评价，也给予了森马协和学校高度的肯定。
此次赛课，小学部特邀请到了初中部的主任和骨干教师参与评估，一方面是加强学部间的联动和初小学科衔接，另一方面也是希望公平公正的开展课程质量的考核和评判。
初中部各评委老师对这13节课进行了客观公正的评价，小学校长蒋雯也对青年教师们寄予了厚望。
参赛教师们表示此次活动受益良多，非常感谢学校给予的成长机会。他们表示会在未来的教学工作中不断改进创新，带着专业的教学技能和教育情怀，精益求精，让每一节课都经过精心打磨，打造更加高效的课堂。
此次活动才告一段落，老师们却早已开始期待下一次的素养大赛了。
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